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斯海霞

作者:理学院   点击:225  发布时间:2017-12-11 12:26:34

姓名

斯海霞

性别


联系方式

18268810186

职称

讲师

研究领域

数学教育

个人简历

2013.9-2014.3 哈佛大学     访学学者

2011.9-2014.6 华东师范大学 博士

2008.9-2011.6 杭州师范大学 硕士

2004.9-2008.6 杭州师范大学 学士

教学情况

 本科教学:

数学学科教学论、初等数学研究、数学解题研究、数学史、线性代数

硕士教学:

数学教学设计与案例分析、数学课程与教材研究

科研情况

1、课题

(1)基于浙教版初中数学教科书的拓展性课程开发与实施研究;浙江省教育厅科研项目.2016-2018,主持;

(2)基于慕课建设背景下的《初等数学研究》课堂教学改革实践研究   ;杭州师范大学高等教育课堂教学改革研究项目.2016-2018,主持;

(3) 中学数学教学设计;教师教育国家级精品资源共享课程建设项.2013-2016,参与;

(4)基于精品资源共享课背景下的《中学数学教学设计》教学模式改革的实践研究;浙江省高校教改项目.2014-2016,参与;

(5)教师课堂教学行为研究,教育部人文社会科学研究项目;2011-2014;参与;

(6)高师院校中学数学卓越教师培养核心课程建设及教学改革实践研究;浙江省高等教育课堂教学改革研究项目.2016-2018,参与;

(7)初等数学研究;杭州师范大学MOOC/SPOC课程建设项目. 2016-2018,参与

(8)中学数学特级教师优秀教学设计案例库;杭州师范大学研究生课程教学案例库立项.2015-2017,参与;

(9)尚可中学教学工作室;杭州市属高校产学对接技能名师工作室建设工程项目.2015-2018.参与

 

2、发表的部分文章  

(1)斯海霞,朱雁.中小学数学核心能力的国际比较研究[J].比较教育研究.2013.11(CSSCI核心)

(2)斯海霞.学习进程研究方法述评[J].外国教育研究. 2013.11(CSSCI核心)

(3)斯海霞.基于结构不良问题解决的数学学习环境设计[J].外国中小学教育 2012.10.(CSSCI核心拓展)

(4)斯海霞,徐斌艳.中日两国高一数学教材探究内容比较研究[J].数学通报2013.1.(中文核心)

(5)斯海霞,叶立军.数学课堂教学中学生参与程度对学习效果影响的实验研究[J].数学教育学报.2014.1( CSSCI核心拓展)

(6) Haixia SI, Lijun YE, Fangli ZHOU.Comparative Study of the New and Experienced Teachers’ Differences in the General Teaching. Journal of Mathematics Education. 2011.11(2).

(7)斯海霞,叶立军.新老教师数学抽象概括教学差异的比较研究.数学教育学报.2010.19(6): 53-55(中文核心)

(8)斯海霞,叶立军.基于视频案例下初中数学课堂学生参与度分析.数学教育学报.2011.8(中文核心)

(9)斯海霞,叶立军.HP图形计算器在高中算法教学中应用示例.数学之友.2010.8(16): 77-79

3、参与编写的书

(1)《中学数学课程研究》,华东师范大学出版社,2016.第二作者

(2)《数学课程与教学论》,浙江大学出版社,2016,第二作者