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【出彩理学人】师范生技能大赛,听听他们的经验

来源 :      作者 : 张思雨     时间 : 2020-12-25  访问量 : 316

人物简介

傅烁渝,女,数学与应用数学(师范)172班。曾获得杭州师范大学师范生技能竞赛一等奖,浙江省高等学校第十四届师范生教学技能竞赛一等奖等。

徐洪丙,男,数学与应用数学(师范)171班。曾获得杭州师范大学师范生技能竞赛二等奖、浙江省高等学校第十四届师范生教学技能竞赛一等奖等。

翁亦馨,女,科学教育(师范)171班。曾获得杭州师范大学物理系模拟课堂大赛一等奖、杭州师范大学理学院陶研行知杯教师技能大赛一等奖、杭州师范大学师范生技能大赛一等奖、浙江省第十四届师范生教学技能竞赛一等奖等。

赛前准备:积累量变,成就质变

在聊到取得浙江省师范生教学技能竞赛一等奖的优异成绩的原因时,学长学姐们都有提到两个方面:一方面是指导老师对于相关知识的指导与帮助,另一方面是在平时的训练中能对自己严加要求,沉下心备课。在多次对比赛内容的熟悉,对答题结构的训练之后,才会有从量变到质变的飞跃,才能在比赛时以最好的状态去应对。

此外,对于如何保持举止得体的仪表上,傅烁渝学姐给出了自己的建议——直面自己的问题。不论是对着镜子上课,还是在微格教室上完课后把录下来的视频拿去复盘,都能在不断地重复训练中意识到自己的很多问题,这比别人的建议更加有用。而要想做到亲切自然的教态,则如同翁亦馨学姐所提到的一样,要先做到爱自己的学科,带着信仰上课,才能赢得课堂,赢得尊重。

赛时应变:扎实专业,灵活调整

师范生技能大赛分为即席演讲、模拟上课板书和现场答辩三个部分。在充满各种可能的比赛环节里,准备时间的短即席演讲的不确定性更大。面对这个环节,学长学姐们都表示要有扎实的专业知识,对于自己的学科有充分地认识,最好能通过分点来逻辑清晰地来表达完整自己地意思。

在模拟上课这个环节时间紧迫时,越是时间少,语速越要自然,但也要尽快过渡到结束语,从容地舍弃一些东西。当然了,在备课的时候就确定好自己要上哪些内容,注意重难点的呈现时间,做好收尾环节的设计,估算好时间,一般不会出现时间不够的情况。

要想做到在比赛中如鱼得水,能灵活调整自己的节奏和状态,不仅需要多次重复地练习,更需要参赛选手有着扎实的专业基础。

赛后收获:磨练时光,同行益友

为了心中的目标,与各个指导老师一起磨课,不仅增加了对教材的理解,也提升了自己的教学技能。这是一段烦扰过自己教学技能的时光,也是一段努力了并且终有所成的美好回忆。

在一段起早贪黑,纯粹地为了一个目标而努力的时光里,学长学姐们都表示自己收获到的不仅有一段难以忘怀的回忆,还在这个过程中认识了许多优秀的朋友。磨练自我的时光里,是良师益友一路同行。

傅烁渝 (2)

傅烁渝 


翁亦馨 (3)

翁亦馨

徐洪丙 (1)

徐洪丙


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