讲座时间:10月21日 周五下午14:30
讲座地点:勤园19楼120
讲座摘要:“科学是建筑在证据和理性思维的基础之上。”物理学科的特色就在于“物”和“理”:“物”指事实证据,“理”即理性思维。
著名物理学家密立根说过:“科学是在用理论和实验这两只脚前进的。有时是这只脚先迈出一步,有时是另一只脚先迈出一步,但是前进要靠两只脚……”。同样地,物理教学也离不开实验观察和理性思维,两者不可偏废。
核心素养作为一种理念是宏大的,但付诸实践则又必须很细很小。这就要求我们在开展物理知识教学的同时,将物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任等物理核心素养,化大为小、变虚为实,自始至终贯穿在教学活动之中,从而使物理教学过程成为学生核心素养的培育过程。
专家介绍:骆兴高, 浙江省物理特级教师、正高级教师、国家级教育培训专家、浙师大硕士生导师、杭师大特聘教授。
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