2023年6月29日—7月3日杭州师范大学物理学院主办为期五天的开封市六四六中学和开封市火电中学的骨干教师培训。培训形式多样，内容丰富，让老师们享受了饕餮盛宴，受益匪浅。本次培训给予老师们不仅仅是方法上的借鉴，更有理念的启迪和指引。

西子湖畔 开班启航

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”6月30日，隆重热烈的开班仪式在杭州师范大学物理学院柴春霞老师的主持下拉开了序幕。随后杭州师范大学物理学院副院长、孙哲教授表达了对本次培训的祝愿，希望老师们可以在本次培训中积极投入，实现个人的成长与突破，取得丰硕的成果。

专家引领 启思践行

浙江省特级教师唐少华老师做了《新课标新理念下的课堂教学设计》专题报告，素养导向，深度学习，教学评一致。教育的核心使命就是帮助人学习。教学关系就是要构建教师和学生之间的心理连接，教育工作者必须不断地思考学生不知道什么，并据此调整自己的表达和事例，以便快速地增加学生的学识。

   杭师大附中庞仿英校长的报告《乡镇初中崛起的育人密码》讲述了仓前中学课堂改革的实践过程，让老师们明白了什么样的课堂才是理想课堂，什么样的教育才是真正有意义的教育。

杭州市上城区教育评估中心的伍小斌主任在《以评价改革撬动教育高质量发展》的报告中提到的“健康成长六字诀”，给了老师们很大的启发：积极劳动实践，唤醒自我责任。激发内在动机，优化学习策略。热爱体育锻炼，保持健康习惯。关注学习体验，改善心理环境。

杭州市闻涛中学梁锦芳校长的报告《卓越教师-美好人生之路》，向老师们分享了卓越教师的品质：品德高尚、才学丰厚、业绩突出、为人敞亮、关注学生的探究过程。卓越教师教给学生的是学科思维和解决问题的方法。梁校长分析了教师经验的两面性、教育诉求的多元性以及教育科学的情境性，他认为学生的成绩是学校领导和老师拼出来的。

杭州市上城区教育学院副院长孔晓玲老师在报告《中小学“思维课堂”教学设计与实施》指出：要想使学生的思维能力得到全面均衡的发展，在课堂上我们要注重教会学生对知识的理解运用和分析，从考查学生记忆和掌握知识的能力，转变成考察学生的推理分析、想象批判和创新思维能力。我们要做一个会思考的老师。

及时分享 思想碰撞

教育专家们一场场精彩的报告，除了知识上的直接补充，还让老师们有了触及心灵的深切感受。听完每一场报告，专家都会带领老师们及时讨论感悟、分享收获。

参观学习 开拓视野

理论学习之余，老师们还参观了杭州市的两所著名中学：仓前中学、闻涛中学。美丽幽雅的校园环境、丰富多彩的校园文化、别具匠心的走廊布置、精密高端的教学设备、科学先进的育人理念……此次参观开拓了教师的视野，让老师们受益匪浅。

红色传承 续航新征

为传承红色基因，感悟精神伟力，给新学期教学注入新活力，续航新征程，开封市六四六中学和开封市火电中学的骨干教师培训在杭州师范大学项目负责老师的带领下来到嘉兴南湖，开展“弘扬‘红船’精神 走在时代前列”主题党建活动。登上湖心岛的烟雨楼，驻足湖畔瞻仰红船，聆听“一条小船和一个大党的故事”，感悟革命征程中的“大浪淘沙”。党员老师们在党旗下重温入党誓词，重忆入党初心。

这些历经百年沧桑仍熠熠生辉的“红船”精神无一不激励着老师们不忘教育初心，深耕教育事业，时刻牢记为党育人、为国育才的教育使命。

“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。五天的研修学习，不断冲击着老师们的思想，前沿的教育理念，让老师视野更加开阔，站位更加高远，思路更加拓展。老师们定会做好有准备的教育，把更专业的知识运用到教育工作中，为孩子们的健康成长保驾护航！